1949年，中华人民共和国成立以来，中国政府一向十分重视发展教育事业。国家制定了多种法律，从不同角度保障人人受教育的权利，其中特别强调少数民族、儿童、妇女和残疾人接受教育的权利。经过50年的努力，中国的教育取得了长足的进步……

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中国高等教育

    高等教育在中国具有特殊重要的地位，一直是教育系统中发展最快的部分。 1999年，全国共有普通高等学校1071 所，成人高等学校871所。高等学校本专科在校生共718.91万人；其中普通高等学校在校生413.42万人，成人高等教育在校生305.49万人。在校研究生23.4万人。高等教育毛入学率达到10.5％。 2000年，普通高校实际招生220万人，高等教育毛入学率达到11％……

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中国基础教育

    1994年以前，中国的基础教育十分薄弱，教育发展最高年的1946年，全国只有幼儿园1300所，小学28.9万所，中学4266所。1949年中华人民共和国成立后，中央和地方各级政府非常重视发展基础教育，投入大量的人力和财务普及各级教育。特别是1978年改革开放以来，中国的基础教育事业进入了一个新的发展时期……。
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现代远程教育

    远程教育是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。

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中国职业教育

    中国最早的职业教育，以十九世纪六十年代的实业教育算起，已经有130多年的历史。清末的职业教育以学习西方技艺，培养实用人才为主要内容。1902年颁布的《壬寅学制》规定了一套较为系统的实业教育制度。1917年成立的“中华职教社”，则开启了与实业界联合举办职业教育的先河……

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中国成人教育

    成人教育曾被称为工农教育，又称业余教育。近年来，随着教育范围的扩大和开课的多样化，它被正式称为成人教育。1949年，首届中国人民政治协商会议制定的具有临时宪法性质的《共同纲领》明确提出“要加强对劳动者的业余教育和在职干部教育”。1950年，政务院（即后来的国务院）发布指示，确定把工农教育列为国家教育工作的重点……

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        高等教育自学考试       中国广播电视教育

中国民办教育

    中国的民办教育，类似国外的私立教育，是相对与公办教育存在的。其划分主要是从举办教育的出资方的性质不同而讲的，即非国有教育部门投资，均属于民办学校。需要指明的是，中国的民办学校，虽类似西方私立教育，但有着本质的不同，其资产从一定意义上讲是属于国家的，个人或非教育集体只是拥有使用权，并不得赢利……

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中国师范教育

    师范教育，通俗地讲，就是培养教师及教育研究人员的教育。19世纪末，本实际初，现代意义上的高等教育在中国出现后，师范院校曾占据重要地位。在许多国家淡化专门的师范院校的今天，因为特殊的国情，师范院校仍作为一类专门学校，在近年的院校调整中，没有作为调整，仍单独保留……

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中国学前教育

    1949年11月，中央教育部成立，在初教司里设立幼教处，这是我国政府教育部门中首次设立幼儿教育的专管机构。 我国政府是世界上最重视儿童教育事业的政府之一。90年代，在李鹏同志代表中国在世界儿童问题首脑会议上签署了《儿童生存、保护和发展的世界宣言》和《执行90年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》之后，我国政府又签署了联合国制订的《儿童权利公约》……

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中国特殊教育
  
    中国特殊教育有着厚重的文化渊源，从《礼记》"鳏寡孤独废疾者皆有所养"到孔子的有教无类与因材施教、从孟子的"恻隐之心"到《中庸》的勤能补拙无一不是中国发展特殊教育的理论基础。可是由于受刑罚制造残疾和佛教"报应"说的影响，中国文化传统观念中对残疾错误的认识又严重制约着特殊教育的发展……